Primaria

Para los grupos escolares de primaria que nos visiten ofrecemos una actividad de educación ambiental adaptada al nivel educativo. La visita a la Reserva de la Ría de Villaviciosa consta de dos partes, una visita inicial al Centro de Interpretación de la Reserva y una actividad ambiental por el estuario.

La duración completa de la actividad está entre 3,5 y 4 horas, y adaptamos el horario a las necesidades de cada centro en la medida de nuestras posibilidades.

Para el desarrollo de la actividad disponemos de unos materiales específicos que se pueden descargar aquí y que es necesario que los profesores impriman para la totalidad de sus alumnos, tanto para el trabajo previo a la visita en el aula como para el desarrollo del propio taller en la Ría.

Trabajo previo a la visita en el Aula

Esta actividad se desarrolla a partir del trabajo sobre una carta escrita por una niña que ha realizado la visita a la Ría de Villaviciosa y cuenta su experiencia.

Los objetivos que se buscan con esta actividad son:

  • Presentación de la visita: con ella se informa a los alumnos de la actividad que van a realizar.
  • Aprendizaje y comprensión de términos relacionados con el ecosistema estuarino.

Se puede complementar con otras propuestas que se incluyen en los materiales didácticos.

Visita a la Reserva Natural

1º Parte: Centro de Interpretación de la Reserva

En el Centro de Interpretación, el guía acerca a los escolares a los diferentes aspectos de la Reserva: valores generales que le han hecho merecedora de la catalogación como Reserva Natural Parcial, significado de esta figura de protección e implicaciones.

Una vez visitado el centro, se sale al exterior y con ayuda del material óptico y las guías de aves de las que disponemos, se realiza una actividad de observación de avifauna, desde el observatorio instalado en el aparcamiento del centro. Para esta actividad, es recomendable que aquéllos alumnos que dispongan de prismáticos propios los lleven.

Esta fase de la visita tiene una duración de aproximadamente una hora.

2ª Parte: Taller sobre los ambientes del estuario (Playa de Rodiles)

La actividad ambiental consiste en la investigación de las características ambientales en dos zonas distintas de la Ría: la ensenada de Misiego y la playa de Rodiles; y proponer medidas de protección y hábitos de comportamiento.

Los objetivos de esta actividad son:

  • Conocer los diferentes elementos que influyen en un ambiente, y cómo estos varían en ambientes distintos.
  • Practicar el procedimiento científico: observación, recogida, de datos, síntesis y presentación.
  • Desarrollar habilidades de comparación, análisis y conclusión.
  • Desarrollar una conciencia proambiental.

Una vez en los puntos de estudio, el monitor da las instrucciones necesarias sobre el uso del material didáctico. El trabajo será realizado en pequeños grupos, de 2 a 5, en función del tamaño total del grupo.

Trabajo posterior en el Aula

Se propone que como conclusión y refuerzo de los conocimientos y aptitudes que se pretende que adquieran los alumnos, con posterioridad a la visita y ya en el aula, cada uno escriba una carta con su experiencia a algún amigo o familiar.

Los objetivos que se buscan con esta actividad son:

  • Desarrollo de la capacidad crítica y comunicativa respecto a una experiencia personal.
  • Repaso y fijación de los conceptos aprendidos.

Esto se puede complementar con un trabajo en grupo como por ejemplo la creación de un mural.